Projekta “Skola – kopienā” rudens konference: “Vide. Skola. Kopiena.”

Šī gada 7. novembrī tiešraidē norisināsies Valsts izglītības attīstības aģentūras sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju īstenotā projekta “Skola – kopienā” rudens konference. Konferences laikā iepazīstināsim ar jaunākajām projekta iecerēm un iedvesmojošiem stāstiem par to, kā skolas un kopienas kopīgi veido vidi, kurā tiek pilnveidota sadarbība, veicināts savstarpējs atbalsts un piederība, kā arī atbalstīta izglītojamo izaugsme. Tā būs lieliska iespēja gūt jaunas idejas, iedvesmoties un kļūt par pārmaiņu veicinātāju savā kopienā. Dalībniekus sagaida vērtīgas prezentācijas, diskusijas un praktiski piemēri no izglītības nozares un projekta profesionāļiem.

“Efektīvs atbalsts skolēnam iespējams tikai tad, ja skola un kopiena darbojas kā vienota komanda – ja pedagogi, vecāki un pašvaldības spēj sadarboties, dalīties pieredzē un kopīgi risināt dažādus izaicinājumus,” uzsver projekta “Skola – kopienā” vadītāja Aija Kalvāne.

KONFERENCES PROGRAMMA

Konferences ietvaros tiks aplūkota mentoringa un supervīzijas loma skolēnu un pedagogu labbūtības veicināšanā, atbalsta un iekļaujošas vides nozīme izglītības procesā, kā arī prezentēti jauniešu un pedagogu pieredzes stāsti par skolas vidi un sadarbību tajā. Tāpat ir paredzēts analizēt skolēnu ilgstošu mācību kavējumu problēmu Latvijā, tās cēloņus, iespējamos risinājumus un dalīties ar praktisko pieredzi, vienlaikus iezīmējot labākas pieejas izglītojamo atbalstam un efektīvai ieinteresēto pušu sadarbībai. Konferences detalizētāka programma sekos nākamās nedēļas laikā projekta Facebook lapā un mājaslapā www.skola-kopiena.lv. 

KONFERENCES PIEEJAMĪBA

Lai konference būtu pieejama plašākai auditorijai, tā tiks raidīta tiešraidē projekta tīmekļvietnē www.skola-kopiena.lv, kā arī projekta Facebook lapā.

Konferences reģistrācijas linku meklē projekta tīmekļvietnē www.skola-kopiena.lv vai reģistrējies šeit: www.rudenskonference.lv

Konference tiek īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā” ietvaros.